实验室危险废弃物收集要点 为进一步做好实验室危险废弃物收集工作，确保收集工作安全、规范、高效，特制定本须知，请遵照执行。 一、实验室危险废液 1、实验室危险废液收集应使用25L小口径方形废液桶，必须拧紧内盖和外盖，避免挥发及在运送过程中溅出。废液桶须张贴危废标签，桶内废液量达75%时方可送缴，避免浪费。 2、废液在倒进废液桶前要检测相容性，按危废标签指示分门别类倒入相应的废液桶中，禁止将不相容的废液混装在同一废液桶内，以防因发生化学反应而产生危害。每次倒入废液后须立即拧紧内盖和外盖。废液桶应按酸、碱、有机、重金属分类。 二、实验室危险固废 1、实验室试剂瓶（含塑料瓶）应清空瓶内残液，清洗后置于...

　　溶剂瓶安全盖能够帮助您阻止 99.9% 的溶剂释放到空气中，从而保护您与同事的健康。 　　溶剂瓶安全盖打开方法: 　　溶剂试剂瓶安全盖的原理是套了两层瓶盖，内层瓶盖有凹槽，外层瓶盖有锯齿。 　　要先把锯齿对准凹槽，轻轻下压，保证内外层瓶盖一体，再逆时针旋转，外层瓶盖即可带动内层瓶盖旋转，从而打开瓶盖。 　　如果没有对准，直接下压用蛮力是没有用的。 　　建议用身体或一只手固定瓶底，另一只手侧向倾斜逆时针旋转拧开。 　　简单的说就是用力下压瓶盖的同时按指示标志方向旋转就可以打开了。 　　安全瓶盖主要作用和特点如下： 　　1.减少99%的溶剂挥发，守护员工职业健康，节约溶剂，节能减排，积极响应国...

实验室常规废液处理流程 实验室产生的废液污染主要是化学性污染和生物性污染。 在对这些污染处理的时候，需要注意以下几个方面： • 废液的浓度超过规定的浓度时，必须进行处理。但处理设施比较齐全时，往往把废液的处理浓度限制放宽。 • 最好先将废液分别处理，如果是贮存后一并处理时，虽然其处理方法将有所不同，但原则上要将可以统一处理的各种化合物收集后进行处理。 • 处理含有络离子、螯合物之类的废液时，如果有干扰成份存在，要把含有这些成份的废液另外收集。 下面所列的废液不能互相混合： ①过氧化物与有机物；②氰化物、硫化物、次氯酸盐与酸；③盐酸、氢氟酸等挥发性酸与不挥发性酸；④浓硫酸、磺酸、羟基酸、聚磷酸等...

每个质检中心，实验室等都有需要处理的有机无机废液，而且量还不同于一般的大学实验室，累积起来也不少，我们应该如何处理这些废液呢? 燃烧？可以取暖 (但是,燃烧过程中会不会产生对人体有害的气体?) 回收？经济好方法 (有的溶剂回收是不是比较麻烦?不然怎么有的工厂怎么就直接倒掉了?) 倒掉？方便,但污染环境 (如果倒入下水道,地下水都是这样污染了,谁还敢喝水?) 像乙腈这类易挥发,毒性又大的溶剂,该如何处理掉? 废液应根据其化学特性选择合适的容器和存放地点，通过密闭容器存放，不可混合贮存，容器标签必须标明废物种类、贮存时间，定期处理。一般废液可通过酸碱中和、混凝沉淀、次氯酸钠氧化处理后排放，有机溶剂...

五种常见的实验废液处理方法 与科研实验室不同，分析化学教学实验室废液的产生由实验课程的安排决定，时间相对集中，经常是五到六个班级同时上课，尤其是化学分析的滴定实验，短时间内会产生很多废液。 如果只是单纯的收集废液，便需要配置更多的废液回收桶，大量的废液存放在教学课堂内会形成安全隐患，增加安全风险。所以采取简单易操作的方法及时处理实验废液，成为节约资源、消除隐患的首选方式。 1.酸性、碱性废液 目前对酸碱废液处理的普遍方法是酸碱中和处理。可以在清楚废液成分的前提下将酸碱溶液分开回收，等到处理废液时先将废液混合，用pH试纸或便携式pH计检测溶液至中性即可排放，若pH不达标，则继续加工业碱或浓酸进行...

废液的回收再利用 分析化学实验室废液的管理要遵守一定的规则，废液回收主要按照酸性试剂、碱性试剂、有机试剂和无机试剂进行分类，废液桶贴有对应的不同颜色的标签。 在废液存放区，用黄色警戒线进行标记，划分出专用废液收集和存放区，并在废液容器下放置托盘，以防废液溅出。 废液的管理离不开台账的记录，天津大学资产处开发了专用的化学试剂管理平台，试剂通过平台购买后就记录在管理平台内，随着实验的开展，试剂在使用后，及时在管理平台记录使用台账，每一阶段的实验结束后，对应在平台将购买的试剂销账，并记录产生的废液；废液桶满之后存入废液存储区，提交废液回收申请，等待学校安排统一回收。 分析化学实验室废液的处理需简单便...

分析化学实验室废液的产生和特点 高校各化学教学实验项目因课程特点不同，产生的废液种类、性质各不相同，废液量大且呈现不规律性，现以我校化学化工国家级实验教学示范中心的分析化学实验室为例说明实验教学废液的产生和特点。 分析化学实验分为化学分析实验和仪器分析实验两大部分，化学分析实验课程主要是以滴定实验为基础，使学生掌握定量化学分析实验的基本知识、基本操作技能、典型的分析方法和实验数据处理方法，树立“量”的概念等；仪器分析实验主要是以各种大型分析仪器为基础，使学生掌握基础和现代分析化学技术，具备分析问题、解决问题的能力等。两个实验课程产生的教学实验废液，各自具有各自的特点。化学分析实验课程的废液主要...

化学是以实验为基础的学科，实验过程中会产生大量的废液。 废液的种类繁多、成分复杂，多具有一定的挥发性、毒性或腐蚀性，直接接触人体，可能会引起刺激、过敏、疼痛等症状，严重的会引起中毒、灼伤甚至器官衰竭等永久性伤害。 废液在存放的过程中，因分类不合理，运输不谨慎，存放不规范等原因造成不同性质的废液发生化学反应，也会酿成可怕的事故。 未经处理的废液排放到自然环境中也会渗入到土壤里、混合到地下水、挥发到空气中，对我们日常生活的环境造成危害，从而影响到我们的健康。 因此，化学工作者要提高环保意识，建立切实可行、简单高效的废液管理制度与处理方法，排除废液安全隐患。这既是化学工作者应尽的义务，也是不可推卸的...

一、2022年11月发生的典型事故 2022年11月25日23时13分许，位于陕西省渭南市的恒盛诺德高科技公司发生一起硫化氢中毒事故，造成3人死亡、1人受伤。该企业主要从事水处理剂产品及相关技术研发与应用。据初步调查，事故直接原因是违规使用盛装过硫酸且未清洗的吨桶盛装硫化铵废水，桶内残留的硫酸与硫化铵反应，产生的硫化氢气体导致1人中毒，救援人员盲目施救造成事故扩大。具体原因正在进一步调查中。 二、历史上12月发生的危险化学品事故 （一）国内事故 石油化工 中石油兰州石油化工公司“12•11”水罐闪爆事故 2006年12月11日，中石油兰州石油化工公司助剂厂在对装置内常压凝水储罐（TK-1808...